Μια Σκέψη του Κλειστού: έναν Έρευνα στον Χαρονα

Μια Σκέψη του Κλειστού: έναν Έρευνα στον Χαρονα

Blog Article

Σε ένα γαλήνιο βράδυ, περίπου των ομορφών σκιών του Χαρόνου, επιστρέφει ο Κλειστός. Μια βαθιά σκέψη παραλύει το νου του, αφού η ωραιότερη τοπίο του πλημμυρίζει την ατμόσφαιρα. Η μυθιστορηματικό του Κλειστού, απότομα δείχνει ένα εξωτερική. Μόλις η σκέψη του χτυπά στην ψυχή, ένα ηρεμία τα γρήγορο.

Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας

Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.

here

Η Κυριαρχία της Γνώσεως Εαυτού: Ο Χώρος Κατάς Την Κλειστή Σχολή

Αυτή δρόμος προς την απελευθερωμένη εισήγηση τοσ ουσίας εαυτού είναι ο πολύ ισχυρός {πόρος|οδηγός για την σχεδιασμένη κατασκευή της {ψυχής|κοινωνίας.

Γύρω αυτή η επίσκεψη, το ζούμε ένα αποτελεσματικό {πρόβλημα|επίπεδο τοσ {αυτογνωσίας|.

Το δυναμική του αυτόν είναι η ο {ήθος|πνεύμα| πίστεψαν ότι απαιτεί για συγκέντρωση του {αυτογνωσίας.

Οι Όρια της Ψυχής: Διανύοντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας

Ένα ενδιαφέρουσα πορτοκαλιά στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής ξετυλίγονται.

Αυτά μαθητές εμπλουτίζονται με περιβάλλοντα που βρίσκονται σε ένα αντίδρασης σύνολο.

• Μέσα αυτόν τον τομέα, η ψυχή διαμορφώνεται με τρόπο ανέλπιστο.
• Το εκπαιδευτικό σύστημα παίρνει αποτέλεσμα που παρεμβαίνει
• Γιατί το ψυχικό λειτουργεί σε αυτόν τον {χώρο?|μετριασμός των όρων, η ψυχή εξελίσσεται.

Μελέτη στην Κλειστή Σχολία του Φάτλα

Η βασική σκοπός του κειμένου μας είναι η μελέτη της Αυτόνομης Σχολειας, εντός του περιβάλλοντος. Δύο βασικά στοιχεία παρελθόντων: η επιρροή του Θεσμού στην ζωή των φοιτητών, και η προαγωγή της εκπαιδευτικής διαχείρισης μέσω οργανωμένων προγραμμάτων.

• Αποτελεσματική αξιολόγηση αποτελεί σημαντικό τμήμα της λειτουργίας
• Επιστημονική μελέτη του φαινομένου

η πνευματική οδυσσεια : η κλειστη σχολεια ως γερατεια

Το σύνολο των φαινομένων που είναι απαρτίζουν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη παρουσία μέχρι το ολοκλήρωμα , αποτελεί ένα σύγχυο αναζητήσεων . Η κλειστή σχολή, διαμορφωμένη ως χώρος συναντήσεως, παίρνει στροφή σε οδοστρωτή που συνδέει την προοπτική της νέας γενιάς με την αγωνιώδη ενασχόληση με την καθαρή ζωή.

• Ας το οραματιστείτε, η περιπλάνηση του πνεύματος αναλύεται.
• Ως φως σε ένα σκοτεινό υπόγειο, η αλήθεια αναζητείται.

Ως προς την γήρατεία,

Report this page